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Wissenstransfer – das Ausmaß, in dem eine Einheit von den Erfahrungen einer anderen lernt oder davon beeinflusst wird – hat das Potenzial, die Leistung von Organisationen zu verbessern. Durch den Wissenstransfer können Entwicklungen in einer Einheit einer Organisation auch anderen zugutekommen. Studien haben jedoch erhebliche Unterschiede im Ausmaß des Wissenstransfers zwischen organisatorischen Einheiten festgestellt. In einigen Fällen verläuft der Wissenstransfer nahtlos, während in anderen Fällen der Wissenstransfer weit davon entfernt ist, vollständig zu sein. Dieser Artikel untersucht Forschungen mit dem Ziel, die beobachteten Unterschiede im Wissenstransfer zu erklären. Schlüsselfaktoren, die zur Erklärung der Unterschiede identifiziert wurden, sind Möglichkeiten des Wissenstransfers, Wissensmerkmale, Mechanismen des Wissenstransfers, Motivation für den Transfer und die Tiefe der Berücksichtigung von Wissen. Diese Faktoren werden in ein theoretisches Rahmenwerk integriert, das vorhersagt, wann der Wissenstransfer erfolgreich sein wird. Der Artikel schließt mit einer Diskussion über zukünftige Forschungsrichtungen, um unser Verständnis des Wissenstransfers in Organisationen zu erweitern.
Linda Argote (Di,) untersuchte diese Frage.