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Ich präsentiere einen kurzen Überblick über die Schlüsselaspekte des personalisierten Lernens und der Montessori-Pädagogik, einem verwandten pädagogischen Ansatz, mit dem Ziel, gemeinsame theoretische Prinzipien und Schlüsselaspekte zu untersuchen. Ich diskutiere die gemeinsamen Merkmale der personalisierten Instruction und des Montessori-Bildungsansatzes. Sowohl die personalisierte Instruction als auch der Montessori-Ansatz basieren fest auf einem konstruktivistischen Paradigma und teilen viele philosophische und theoretische Prinzipien. Forschungen haben gezeigt, dass die Montessori-Pädagogik eines der sichtbarsten Modelle ist, das zahlreiche Aspekte der personalisierten Instruction integriert und viele gemeinsame Elemente mit personalisiertem Lernen teilt. Diese Forschung hat gezeigt, dass, während die personalisierte Instruction auch viele Strategien zur Umsetzung des Konzepts vorschlägt, die Montessori-Pädagogik die Prinzipien des personalisierten Lernens verwirklicht.
Marusa Mavric (Fr,) hat diese Frage untersucht.