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In den späten 1980er Jahren habe ich untersucht, was über das Gebiet des Zweitspracherwerbs (SLA) bekannt war, zunächst zusammen mit einem Co-Autor in einem Buch (Larsen-Freeman und Long, 1991) und dann in stark verkürzter Form für eine Jubiläumsausgabe zum 25-jährigen Bestehen der TESOL Quarterly (Larsen-Freeman, 1991). Bestandsaufnahme-Aktivitäten können sehr nützlich sein, und ich war dankbar für diese Gelegenheiten.
Diane Larsen‐Freeman (Thu,) hat diese Frage untersucht.