Key points are not available for this paper at this time.
Die universitäre Ausbildung erlebt einen enormen Rückgang. Eine zunehmende Anzahl von Studierenden, Arbeitgebern, Fakultätsmitgliedern, Unternehmensführern, Managementspezialisten, öffentlichen Beamten und Steuerzahlern hat ihre Unzufriedenheit mit der Ausbildung und Forschung erklärt, die in den meisten unserer Universitäten verfügbar sind. Kommentatoren sagen, dass wir nicht wissen, wie man Absolventen ausbildet, die wissen, wie man in den neuen Arten von Organisationen und sich verändernden weltweiten Märkten, die entstehen, erfolgreich ist. Diese Beschwerden haben eine besondere Eindringlichkeit für diejenigen von uns, die unser Leben der Informationstechnologie widmen, denn die Informationstechnologie verursacht die Veränderungen, die die Unzufriedenheit der Kritiker antreiben. Unsere Institutionen und Unternehmen erleben eine radikale Überarbeitung der grundlegenden Annahmen, auf denen unsere Praktiken und Weltanschauungen basieren. Diese Wurzeln sind in den traditionellen Antworten auf die sechs grundlegenden Fragen sichtbar, die der Ingenieurausbildung und -forschung zugrunde liegen: • Was ist ein Beruf?
Peter J. Denning (Di.) hat diese Frage untersucht.