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ZWECK: Eine Arbeitsdefinition von Professionalität für medizinische Lehrende bereitzustellen. ZUSAMMENFASSUNG: Bisher hat die Literatur keine prägnante und umfassende Definition des Begriffs Beruf geliefert. Es scheint Bedarf an einer solchen Definition zu bestehen, die als Grundlage für das Lehren der kognitiven Aspekte des Themas und zur Bewertung der Verhaltensweisen, die für Fachkräfte charakteristisch sind, dient. Darüber hinaus ist ein Verständnis der Bedeutung des Begriffs wichtig, da es die Grundlage des Vertrags zwischen der Medizin und der Gesellschaft bildet und somit die Verpflichtungen bestimmt, die von der Medizin verlangt werden, um den Vertrag aufrechtzuerhalten. Eine Definition wird vorgeschlagen, die auf dem Oxford English Dictionary und der entsprechenden Literatur basiert. Es wird vorgeschlagen, dass dies für medizinische Lehrende hilfreich sein kann, die für das Lehren über Berufe, berufliche Verantwortung und berufliches Verhalten verantwortlich sind. SCHLUSSFOLGERUNGEN: Die vorgeschlagene Definition lautet wie folgt: Beruf: Ein Beruf, dessen Kernelement Arbeit ist, die auf der Beherrschung eines komplexen Wissens- und Fertigkeitenkörpers basiert. Es ist eine Berufung, in der Wissen aus einem Bereich der Wissenschaft oder des Lernens oder die Ausübung einer darauf basierenden Kunst im Dienst anderer genutzt wird. Ihre Mitglieder unterliegen ethischen Kodizes und bekennen sich zu Kompetenz, Integrität und Moral, Altruismus und der Förderung des Gemeinwohls in ihrem Tätigkeitsbereich. Diese Verpflichtungen bilden die Grundlage eines sozialen Vertrags zwischen einem Beruf und der Gesellschaft, die im Gegenzug dem Beruf ein Monopol über die Nutzung ihrer Wissensbasis, das Recht auf beträchtliche Autonomie in der Praxis und das Privileg der Selbstregulierung gewährt. Berufe und ihre Mitglieder sind den von ihnen Bedienten und der Gesellschaft gegenüber verantwortlich.
Cruess et al. (Thu,) untersuchten diese Frage.
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