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Ein wachsender Fundus an Literatur hat festgestellt, dass der Arbeitsplatz ein Schlüsselkontek für die Persönlichkeitsentwicklung im Erwachsenenalter ist, wobei empirische Untersuchungen sowohl aus der Persönlichkeitsforschung über Jahrzehnte als auch aus der situativen Forschung über Stunden und Tage die Existenz von Veränderungen unterstützen. Es ist jedoch wenig über die Entwicklung der Persönlichkeit über einen mittelfristigen Zeitraum von Wochen und Monaten bekannt sowie über die damit verbundenen Arbeitsfaktoren. Basierend auf der Whole Trait Theory beschreiben wir Persönlichkeitsphasen als ein Konzept und eine Operationalisierung der Persönlichkeit zwischen Zuständen und Eigenschaften und untersuchen persönlichen Erfolg zusammen mit den Big Five sowohl auf Faktor- als auch auf Facettebene über einen Zeitraum von drei Monaten in einer Stichprobe von Lehrern. Mithilfe eines explorativen Analysemodells analysierten wir korrelative, ko-entwicklungsbezogene und richtungsweisende Wachstumsbeziehungen. Die modellbasierte Wachstumsanalyse ergab Hinweise auf eine Ko-Entwicklung zwischen persönlichem Erfolg, Extraversion und den Facetten der Verträglichkeit. Es wurden auch richtungsweisende Wachstumsbeziehungen identifiziert, wobei die anfängliche Produktivität (eine Facette der Gewissenhaftigkeit) mit späteren Veränderungen im persönlichen Erfolg in Verbindung stand, während der anfängliche persönliche Erfolg mit späteren Veränderungen in der Gewissenhaftigkeit und der damit verbundenen Facette Verantwortung sowie Vertrauen (eine Facette der Verträglichkeit) assoziiert war. Die Implikationen für Theorie und Praxis werden diskutiert.
Collis et al. (Thu,) untersuchten diese Frage.