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Die Teilnehmer verwendeten ein helmgetragenes Display (HMD) und ein Desktop-Display (Monitor), um die Layouts von zwei großangelegten virtuellen Umgebungen (VEs) durch wiederholte, direkte Navigationserfahrungen zu lernen. Beide VEs waren "virtuelle Gebäude", die mehr als siebzig Räume enthielten. Teilnehmer, die das HMD verwendeten, navigierten die Gebäude signifikant schneller und entwickelten ein signifikant genaueres Gefühl für die relative gerade Strecke. Es gab keinen signifikanten Unterschied zwischen den beiden Displaytypen hinsichtlich der zurückgelegten Distanz der Teilnehmer oder der mittleren Genauigkeit ihrer Richtungsschätzungen. Verhaltensanalysen zeigten, dass die Teilnehmer die natürliche, kopfverfolgte Schnittstelle des HMD ausnutzten, indem sie häufig "umherblickten", während sie durch die VEs reisten, und weniger Zeit in den VEs verweilten, während sie eine Richtung wählten, in die sie reisen wollten.
Ruddle et al. (Thu,) haben diese Frage untersucht.