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Während die berufliche Weiterbildung für das umfassende Schulprogramm für körperliche Aktivitäten (CSPAP) zunehmend für aktuelle K-12-Sportlehrer verfügbar wird, lenkt dieses Sondermerkblatt die Aufmerksamkeit auf die Vorbereitung zukünftiger Sportlehrer und Lehrerbildner für CSPAP. Ziel dieses abschließenden Artikels ist es, die Integrationsbemühungen von CSPAP auf Bachelor- und Master-Niveau aus den 12 wegweisenden Programmen zur Lehrerbildung im Sportunterricht (PETE) zusammenzufassen, die in diesem zweiteiligen Sondermerkblatt vorgestellt werden, einschließlich Kursarbeit, Lernzielen, Lernerfahrungen, Schulungen/Zertifizierungen, Forschungsinitiativen und zukünftigen Strategien. Der Artikel schließt mit einer Untersuchung der zukünftigen Auswirkungen der Annahme von CSPAP in PETE-Programmen.
Carson et al. (Tue,) haben diese Frage untersucht.
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