Der Arzt als Lernender: Verknüpfung von Forschung und Praxis

Obwohl Medizinstudenten denken könnten, dass der Prozess des Lernens, wie man Arzt wird, endet, wenn sie die medizinische Fakultät abschließen, wissen diejenigen, die in der Praxis sind, dass der Lernprozess in der Tat niemals aufhört. Mit der Veröffentlichung dieses Buches haben die Autoren eine wunderbare Ressource für Mitglieder der Gesundheitsberufe bereitgestellt, die an der Fortbildung (CME) für praktizierende Ärzte beteiligt sind. Die Größe und der Umfang der medizinischen Ausbildung in Nordamerika sind enorm. Interessanterweise, angesichts der Bedeutung der CME, wurde sehr wenig über das Thema geschrieben. Obwohl dieses Buch oft mehr Fragen aufwirft, als es beantwortet, bietet es viele nützliche Informationen. Das Buch ist das Ergebnis von zwei Konferenzen in Banff, Alberta, und Beaver Creek, Colorado, die sich mit wichtigen Themen und Fragen in der CME befassten. Das Buch besteht aus drei Teilen. Der erste Teil konzentriert sich auf Ärzte als Lernende. Es