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Diese Studie wurde entworfen, um die Übereinstimmung der selbstberichteten Papier-Recycling-Verhaltensweisen und -Einstellungen von 102 Studierenden mit dem tatsächlichen Verhalten zu untersuchen. Die Hypothese, dass Studierende positive Einstellungen zum Papier-Recycling und damit verbundene Verhaltensweisen in einer Umfrage berichten würden, wurde unterstützt. Unauffällige Beobachtungen hingegen zeigten, dass Selbstberichte das tatsächliche Papier-Recycling für die meisten Befragten nicht voraussagten. Nur 14 Studierende, die zuvor pro-Recycling-Einstellungen und -Verhaltensweisen angegeben hatten, wurden beim Recycling beobachtet. Die Implikationen der Ergebnisse für die Forschung zu Recycling- und Naturschutzverhalten von Studierenden werden erörtert.
Barker et al. (Mon,) haben diese Frage untersucht.