Überblick über E-Learning-Plattformen für Lehre und Lernen

Seit 2010 werden in mehreren marokkanischen Universitäten im Rahmen eines experimentellen Ansatzes Experimente zum Fernlernen durchgeführt. Daher scheint es uns notwendig, eine Strategie zu entwickeln, um dieser Bildungsform ihren Platz in der Ausbildung zu geben und die erforderlichen Mittel bereitzustellen, um diese Ziele zu erreichen. Ziel dieses Papiers ist es, einen Überblick über kostenlose und proprietäre E-Learning-Plattformen, deren funktionale Architekturen sowie die Arten von E-Learning-Geräten zu geben, die aus E-Learning-Plattformen erstellt werden können. Um den Stand der Technik der E-Learning-Angebote marokkanischer Universitäten zu deduzieren und sie mit den E-Learning-Angeboten europäischer und amerikanischer Universitäten zu vergleichen.