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Unter Verwendung eines transaktionalen Modells von Stress und Bewältigung wird ein Maß für das Bewältigungsverhalten von Kindern angeboten und in einem halbstrukturierten Interview angewendet, in dem spezifische Bewältigungsstile bewertet werden. Daten von 176 schulpflichtigen Kindern ergaben Erkenntnisse zu Alters- und Geschlechterunterschieden sowie andere vorläufige Hinweise auf die Validität des Instruments.
Wertlieb et al. (Thu,) untersuchten diese Frage.
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