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Der weltweite Rückgang der Taxonomen hat weitreichende Auswirkungen auf die Biologie und die Gesellschaft. Aus allgemeinen historischen Mustern der Wissenschaft zu lernen und die sozialen Veränderungen zu verstehen, die durch wachsende Volkswirtschaften verursacht werden, schlagen wir Veränderungen der Prioritäten in der Ausbildung von Taxonomen vor, um diese Verluste zu beheben. Akademisch ausgebildete Fachleute, Parataxonomisten (örtliche Assistenten, die von professionellen Biologen ausgebildet wurden), Jugendliche, die mit Schwerpunkt auf Naturgeschichte ausgebildet werden, und selbständige Fachamateure sind die Hauptquellen von Taxonomen. Die Rekrutierungsanstrengungen aus jeder Kategorie hängen am besten von der öffentlichen Haltung gegenüber Bildung sowie von der Verfügbarkeit von Ermessensmitteln und Freizeit ab. Anstatt sich auf die Beschreibung von Arten und enge Studien zur Morphologie und DNA zu konzentrieren, werden die Aufgaben der wenigen professionellen Taxonomen der Zukunft auch darin bestehen, Cyberspace und ein breites Spektrum an Fähigkeiten zu nutzen, um Fachamateure, junge Studenten, Parataxonomisten, die allgemeine Öffentlichkeit und die Regierungen zu rekrutieren, auszubilden und zu leiten.
Pearson et al. (Sat,) haben diese Frage untersucht.
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