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Ein Modul zur Rückfallprävention (RP) wurde einem zweiwöchigen Trainingsprogramm hinzugefügt, um dessen Auswirkungen auf den Transfer nach dem Training zu evaluieren. Der Locus of Control sowie die Selbstwahrnehmung der Teilnehmer hinsichtlich des Grades, in dem das Arbeitsumfeld die Anwendung der vermittelten Fähigkeiten unterstützen würde, wurden ebenfalls gemessen. Die Ergebnisvariablen (abhängig), die für die 81 Trainingsteilnehmer erfasst wurden, umfassten Reaktionen, Wissen und die Nutzung der Fähigkeiten am Arbeitsplatz, wobei Letzteres sowohl von den Trainees als auch von ihren unmittelbaren Vorgesetzten erfasst wurde. Die Ergebnisse zeigen, dass im Vergleich zu geeigneten Kontrollgruppen die Wissensaneignung und das Ausmaß der Strategienutzung für diejenigen, die am RP teilnahmen, signifikant höher war. Der Locus of Control und die wahrgenommene Unterstützung interagierten mit der RP-Intervention hinsichtlich des Ausmaßes der Strategienutzung. Die Ergebnisse werden im Lichte vorheriger Forschungen zum Thema Trainingstransfer diskutiert.
Tziner et al. (Sat,) haben diese Frage untersucht.