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Diese Studie untersucht den fragmentierenden Effekt der Sprache auf benutzergenerierte Inhalte, indem die Vielfalt der Wissensdarstellungen in 25 verschiedenen Wikipedia-Sprachversionen analysiert wird. Diese Vielfalt wird auf zwei Ebenen gemessen: den Konzepten, die in jeder Version enthalten sind, und den Weisen, in denen diese Konzepte beschrieben werden. Wir zeigen, dass die vorhandene Diversität größer ist, als in der Literatur angenommen, und einen erheblichen Einfluss auf Anwendungen hat, die Wikipedia als Quelle weltweiten Wissens verwenden. Abschließend erläutern wir, wie Wissensvielfalt vorteilhaft genutzt werden kann, um "kulturbewusste Anwendungen" und "hyperlinguale Anwendungen" zu schaffen.
Hecht et al. (Di,) untersuchten diese Frage.