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ZIEL: Vergleich der Häufigkeit und Magnitude von Kopfstößen zwischen National Collegiate Athletic Association Division I und amerikanischen High School-Fußballspielern. Das langfristige Ziel ist es, die Aufprallkräfte mit Verletzungsmustern zu korrelieren, um Verbesserungen bei schützenden Kopfbedeckungen zu erreichen. METHODEN: Die Helme von Fußballspielern an der University of Oklahoma (n = 40) und der Casady High School (n = 16) wurden mit dem Head Impact Telemetry System (Simbex, Lebanon, NH) ausgestattet. Daten wurden während Praktika und Spielen der Fußball-Saison 2005 gesammelt und nach Position des Spielers und Schule analysiert. Die Spielerpositionen wurden zur Analyse in zwei Gruppen (Skill und Line) unterteilt. Zwei Fallstudien von Athleten, die eine Gehirnerschütterung erlitten haben, werden ebenfalls vorgestellt. ERGEBNISSE: Insgesamt wurden 54.154 Stöße an der University of Oklahoma und 8326 an der Casady High School aufgezeichnet. College-Spieler erlitten häufiger hochgradige Stöße über 98 g als High School-Spieler. Die durchschnittlichen linearen Beschleunigungen für die oberen 1, 2 und 5 % aller Stöße waren ebenfalls höher bei College-Spielern (P < 0,02). Spieler in Skill-Positionen erhielten 24,6 % aller Stöße und erlitten jeden 70. Stoß über 98 g. Im Gegensatz dazu erlitten Linemen die höchste Anzahl an Stößen, aber die meisten waren relativ niedrig magnitudiert (20-30 g). Linemen erlitten jeden 125. Stoß über 98 g. FAZIT: Unterschiede in der Häufigkeit und Magnitude der Kopfbeschleunigung nach einem Stoß bestehen zwischen einem Division I College-Team und einem High School-Team. Im Vergleich zu Linemen erleiden Spieler in Skill-Positionen typischerweise die hochgradigsten Stöße. Eine zusätzliche Datensammlung und -analyse ist erforderlich, um die Diagnose einer Gehirnerschütterung mit der Magnitude der Beschleunigung und dem Ort des Aufpralls zu korrelieren.
Schnebel et al. (Mon,) untersuchten diese Frage.