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HINTERGRUND: Der Begriff grüne Gesundheitsförderung bezeichnet Gesundheitsförderung, die auf den Prinzipien ökologischer Gesundheit und Nachhaltigkeit basiert. Die grüne Gesundheitsförderung wird philosophisch durch globale Dokumente zur Gesundheitsförderung wie die Ottawaer Charta zur Gesundheitsförderung von 1986 und die Bewegung für ökologische öffentliche Gesundheit unterstützt. Grüne Gesundheitsförderung in Schulen umfasst die Praxis, die Prinzipien ökologischer Gesundheit und Nachhaltigkeit. METHODEN: Eine Literaturübersicht ergab eine geringe Anzahl an Veröffentlichungen zur grünen Gesundheitsförderung in Schulen. Literatur über Pflegekräfte und Gesundheitsförderung in Schulen findet sich in der Regel in Pflegeveröffentlichungen. Literatur über ökologische Nachhaltigkeit in Schulen findet sich überwiegend in Lehrveröffentlichungen. ERGEBNISSE: Dieser Artikel untersucht den Nexus zwischen Pflege und Gesundheitsförderung sowie zwischen Lehrern und ökologischer Nachhaltigkeit. Kooperative Partnerschaften zwischen Gesundheit und Bildung nutzen Programme wie die Gesundheitsfördernden Schulen und das Programm für Schulbasierte Jugendgesundheitskrankenschwesters in Queensland, Australien, nicht aus. Die Autoren betrachten, wie kooperative Partnerschaften zwischen Gesundheit und Bildung in Schulen zur grünen Gesundheitsförderung beitragen können. FAZIT: Der Ansatz der Pflege zur Gesundheitsförderung und der Ansatz der Bildung zur ökologischen Nachhaltigkeit müssen aufeinander abgestimmt werden, um die grüne Gesundheitsförderung in Schulen zu verbessern.
Sendall et al. (Di,) untersuchten diese Frage.
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