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Vorwort. Einführung. 1. Essentialistische Ideologie. Ihre Ursprünge und ihre wissenschaftliche Form, die Theorie der natürlichen Begabungen. 2. Die Ideologie in der Alltagssprache. Die Rationalisierung von Schulentscheidungen. 3. Sprache und Klassenidentität. Das Zeichen dominanter Ideologie. 4. Von der Theorie der Unterschiede in Begabungen zur Theorie der Unterschiede in linguistischen 'Codes'. 5. Mängel in der Theorie der 'ungleichen Verteilung von sprachlichem Kapital'. Fazit.
Lawton et al. (Wed,) untersuchten diese Frage.