Was steckt hinter einer Voraussetzung? Eine Beobachtungsstudie über den Einfluss der allgemeinen Chemie auf die Leistung in der organischen Chemie

Diese Studie untersucht die Bedeutung der allgemeinen Chemie als Voraussetzung für Vorlesungen zur organischen Chemie. Die Studenten, die organische Chemie belegten, wurden in drei Gruppen unterteilt: (1) diejenigen, die die Voraussetzung vor Beginn der organischen Chemie absolviert hatten, (2) diejenigen, die die Voraussetzung vor Beginn der organischen Chemie nicht absolviert hatten, und (3) diejenigen, die den Kurs wiederholten. Die meisten Studenten in Gruppe 2 belegten jedoch die allgemeine Chemie im selben Semester. Es wurde festgestellt, dass die Voraussetzung der allgemeinen Chemie einen positiven, aber minimalen Einfluss auf die Studentenleistung hatte, mit einem leicht verbesserten Durchschnitt und Bestehensquote. Der Unterschied zwischen den Gruppen 1 und 2 war jedoch statistisch nicht signifikant. Diese Ergebnisse werfen die Frage auf, ob die allgemeine Chemie als verbindliche Voraussetzung betrachtet werden sollte. Einige weitere Antworten auf die Implikationen dieser Ergebnisse werden angeboten, darunter die Verwendung von Platzierungsprüfungen und AP/IB-Punkten zur Beurteilung, ob Studenten die Voraussetzung benötigen, und die strategische Verwendung geplanter Lernziele bei der Gestaltung von Lehrplänen. Schließlich können uns diese Ergebnisse als Dozenten daran erinnern, uns der Annahmen bewusst zu sein, die wir über das Wissen und die akademische Vorbereitung unserer Studenten treffen.