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Eine riesige Menge an Daten zu antimikrobiellen Empfindlichkeitstests (AST) wird aus routinemäßigen Tests in diagnostischen Laboren generiert, um hauptsächlich klinische Ärzte bei Entscheidungen zur antimikrobiellen Therapie für ihre Patienten zu unterstützen. Allerdings haben diese Daten zusätzlichen Wert, wenn sie auf lokaler, regionaler, nationaler und globaler Ebene zusammengestellt werden. Kumulative AST-Daten können verwendet werden, um Antibiogramme auf der Ebene einzelner Gesundheitseinrichtungen zu erstellen. Diese Berichte können genutzt werden, um Einblicke in geeignete empirische Therapieoptionen zu gewinnen, bevor die AST-Ergebnisse für den Isolat eines einzelnen Patienten verfügbar sind. Verschiedene Arten von kumulierten AST-Datenberichten können auch auf regionaler, nationaler und globaler Ebene erstellt werden, um Empfindlichkeitsraten in geografischen Regionen zu schätzen, Trends in sich entwickelnden mikrobiellen Populationen zu dokumentieren und das Auftreten und die Ausbreitung emergenter Bedrohungen durch antimikrobielle Resistenzen zu erkennen. Die erste CLSI M39-Richtlinie zur Analyse und Präsentation kumulativer AST-Daten wurde 2000 veröffentlicht. Seitdem gab es Änderungen bei den Empfehlungen für AST und Berichterstattung sowie die Einführung fortschrittlicher Informatiktechnologien zur Analyse und Präsentation von Daten. Die 5. Ausgabe von M39 hat diese Änderungen berücksichtigt, um diejenigen zu unterstützen, die routinemäßige Antibiogramme und andere Arten von kumulativen AST-Datenberichten analysieren, präsentieren und nutzen, sowie diejenigen, die Informationssysteme zum Erfassen und Analysieren von AST-Daten entwerfen. Darüber hinaus haben sich antimikrobielle Stewardship-Programme (ASPs) erheblich ausgeweitet, und die Verwendung des Antibiogramms durch ASPs wurde behandelt. Diese Minireview wird die Nutzer an die grundlegenden Empfehlungen zur Analyse und Präsentation von Antibiogrammen erinnern und neue Vorschläge zur Verbesserung dieser Berichte liefern.
Simner et al. (Di,) haben diese Frage untersucht.