Bewertung eines innovativen Programms zur Verbesserung der Sozialisierung neuer Pflegeabsolventen im akutmedizinischen Bereich

PROBLEM: Neue Pflegeabsolventen erleben einen stressigen Übergang in Gesundheitsorganisationen, wobei 30% ihren ersten Job innerhalb eines Jahres verlassen und 57% innerhalb von zwei Jahren. ZIEL: Diese Studie testet, ob ein Praktikumsprogramm, Social and Professional Reality Integration for Nurse Graduates (SPRING), die Bindung neuer Pflegeabsolventen, das Zugehörigkeitsgefühl, die organisatorische Bindung und die erwartete Fluktuation verbessert. DESIGN: Quasi-experimentell, Posttest- nur, Kontrollgruppendesign. METHODE: Neue Pflegeabsolventen, die von einer akademischen Institution eingestellt wurden und SPRING abgeschlossen haben, wurden mit ersten Pflegeabsolventen verglichen, die SPRING nicht abgeschlossen haben, unter Verwendung des Organizational Commitment Questionnaire, Modified Hagerty-Patusky Sense of Belonging Instrument und der Anticipated Turnover Scale. Auch die Bindung wurde untersucht. ERGEBNISSE: Die erwartete Fluktuation war für erste Pflegekräfte höher als für Pflegekräfte, die SPRING seit 6 Monaten abgeschlossen haben. Pflegekräfte, die SPRING seit 6 Monaten abgeschlossen haben, haben ein geringeres Zugehörigkeitsgefühl als erste oder 12-monatige SPRING-Pflegekräfte. Die 1-Jahres-Bindung ist für SPRING-neue Absolventen höher als für nicht-SPRING neue Absolventen. FAZIT: Praktikumsprogramme für Pflegeabsolventen müssen die Sozialisierung der Pflegekräfte und ihren Übergang in die berufliche Rolle unterstützen sowie die erforderlichen Fähigkeiten und Kenntnisse für die Kompetenz vermitteln. Diese Studie unterstützt den Wert eines umfassenden Programms für neue Pflegeabsolventen zur Verbesserung der Pflegekräftebindung und zur Verringerung der Absicht neuer Pflegeabsolventen, die Organisation nach 6 Monaten zu verlassen.