Environments for New Firm Formation in Great Britain

MOYES A. and WESTHEAD P. (1990) Environments for new firm formation in Great Britain, Reg. Studies 24, 123–136. Attempts to explain spatial variations in new firm formation usually involve the presumption that areas have distinct environmental conditions which affect formation rates. This paper sets out to define these environmental variables and their territorial expression, and then tests whether they produce different rates of new firm formation. At a county scale, eight different environmental types are defined which indeed have significantly different formation rates. Policy implications are drawn from these findings. MOYES A. et WESTHEAD P. (1990) Environnements propices à la création de nouvelles entreprises en Grande-Bretagne, Reg. Studies 24, 123–136. Normalement pour expliquer les variations géographiques dans la création de nouvelles entreprises on suppose que les zones se caractéri-sent par des conditions différentes provoquées par l'environ-nement et qui influent sur les taux de naissance. Cet article a pour but de définir ces variables d'environnement et leur manifestation géographique. Par la suite on les met à l'épreuve afin de dégager si elles entraînent des taux de naissance différents. Au niveau des comtés on définit huit catégories en fonction de leur environnement qui ont en effet des taux de naissance qui varient sensiblement. A partir de ces résultats on mesure la portée de politique générale. MOYES A. und WESTHEAD P. (1990) Umweltbedingungen für die Bildung neuer Firmen in Grossbritannien, Reg Studies 24, 123–136. Versuche, räumliche Abweichungen bei der Bildung neuer Firmen zu erklären, schliessen gewöhnlich die Annahme ein, dass Gebieten ganz ausgeprägte Umweltbedingungen eigen sind, die die Rate der Firmenneubildung beeinflussen. Diese Abhandlung macht es sich zur Aufgabe, diese Umweltvariablen und ihre Ausdrucksformen im Gelände zu bestimmen, und dann zu prüfen, ob sie unter-schiedliche Raten der Firmenbildung hervorbringen. Auf Grafschaftsebene werden acht verschiedene Umwelttypen bestimmt, die tatsächlich stark unterschiedliche Bildungsra-ten aufweisen. Von diesen Befunden werden Implikationen für zukünftige Verfahren abgeleitet.