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Basierend auf vier Jahren Erfahrung im Unterrichten von Computern an 8- bis 12-Jährige bietet die Medienwissenschaftlerin Ellen Seiter Eltern und Pädagogen praktische Ratschläge dazu, was Kinder über das Internet wissen müssen und wann sie es wissen sollten. Der Internetspielplatz argumentiert, dass das Lehren mit Computern, entgegen den Versprechungen der Technikbefürworter, sehr schwierig ist. Seiter weist darauf hin, dass das Internet heute mehr einem Einkaufszentrum als einer Bibliothek ähnelt. Während Kinder es lieben, Online-Spiele zu spielen, Fan-Communities beizutreten und Online-Chat sowie Instant Messaging zu nutzen, ist das Internet auch ein erschreckend aggressiver Vermarkter für Kinder und, wie dieses Buch leidenschaftlich argumentiert, ein bildungspolitisches Desaster.
Eine Mon, Studie hat diese Frage untersucht.