Kognition, Aktion und Objekthandhabung.

Obwohl Psychologie die Wissenschaft des mentalen Lebens und Verhaltens ist, wurde der Frage, wie mentales Leben in Verhalten übersetzt wird, wenig Aufmerksamkeit geschenkt. Ein Bereich, in dem die Verbindungen zwischen Kognition und Aktion untersucht wurden, ist die Manipulation von Objekten. Dieser Artikel fasst psychologische Forschung zu diesem Thema zusammen, mit besonderem Schwerpunkt auf der Tendenz, Objekte unterschiedlich zu greifen, abhängig davon, was man mit den Objekten vorhat. Ein solches differenziertes Greifen wurde in einer Vielzahl von Aufgaben zur Objekthandhabung nachgewiesen, einschließlich des Greifens eines Objekts in einer Weise, die Antizipation der zukünftigen Orientierung, Höhe und erforderlichen Platzierungsgenauigkeit des Objekts zeigt. Differenziertes Greifen wurde auch in einer Vielzahl von Verhaltensweisen nachgewiesen, einschließlich Einhandgriffen, Zweihandgriffen, Gehen und dem Transfer von Objekten von Ort zu Ort sowie von Person zu Person. Die Populationen, in denen die Tendenz gezeigt wurde, sind ebenfalls vielfältig und umfassen nichtmenschliche Primaten sowie erwachsene Menschen, Kinder und Babys. Die Tendenz ist in einer Vielzahl klinischer Bevölkerungen sowie bei Kindern überraschend fortgeschrittenen Alters beeinträchtigt. Auch das verbale Arbeitsgedächtnis ist beeinträchtigt, wenn Wörter während der Durchführung von Objekthandhabungsaufgaben eingeprägt werden; der jüngste Teil der Serienpositionskurve ist in diesem Fall reduziert. Im Allgemeinen weisen die hier überprüften Forschungsarbeiten auf reichhaltige Verbindungen zwischen Kognition und Aktion hin, wie sie durch die Untersuchung der Objekthandhabung offenbar werden. Weitere Implikationen betreffen Affordanzen, Donders' Gesetz, naturalistische Beobachtung und die Lehre der Psychologie.