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In den letzten Jahrzehnten hat das Interesse zugenommen, zu lernen, wie Museen die Populärkultur bestärken und herausfordern. Wissenschaftler beginnen, die Art und Weise zu untersuchen, wie der Einsatz von Objekten, visuellen Darstellungen und medienüberfluteten Diskursen in Museen deren Botschaft stärkt. Diese Studie trägt zu dieser Literatur bei, indem sie die Rolle von Medien, Religion und den Subjektivitäten religiöser Förderer in den Bedeutungsbildungspraktiken im Creation Museum in Kentucky untersucht. Wir erfahren, dass die Erzählung des Museums mit dem öffentlichen Gedächtnis in Resonanz steht, was die Rolle traditioneller Museen und eine bibliosentrische Sicht der Welt betrifft. Dies erhöht die Wahrhaftigkeit seiner religiösen Botschaft.
David W. Scott (Do,) hat diese Frage untersucht.
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