Entwicklung und Implementierung eines Workshops zur Verbesserung der Effektivität von Mentoren, die mit vielfältigen Mentees in der HIV-Forschung arbeiten

Zusammenfassung Eine wachsende Evidenzbasis hebt die Bedeutung von kompetentem Mentoring in der akademischen Forschung im Bereich HIV hervor, insbesondere für Forscher in frühen Stadien aus vielfältigen, unterrepräsentierten Hintergründen. Wir beschreiben die Entwicklung und Implementierung eines zweitägigen intensiven Workshops zur Schulung von mittleren und höheren Forschern, die HIV-bezogene klinische und translationale Forschung an mehreren akademischen Institutionen durchführen, in effektiverem Mentoring mit einem Schwerpunkt auf Techniken zur Förderung von Mentees aus unterschiedlichen Hintergründen. Der Workshop konzentrierte sich auf die Schulung von Mentoren in Techniken, die darauf abzielen, die Effektivität der Mentor-Mentee-Beziehung zu verbessern, und umfasste didaktische Präsentationen, interaktive Diskussionen und problemorientierte Lernaktivitäten in kleinen Gruppen. Fakultätsmitglieder auf mittlerer oder höherer Ebene, die an bedeutenden Mentoring-Aktivitäten im Zusammenhang mit HIV-Forschung beteiligt sind oder dies planen, waren teilnahmeberechtigt. Umfragen und formelle Aktionspläne ermöglichten die Evaluation des Workshops und legten die Grundlage für nachfolgende Workshops. Sechsundzwanzig Fakultätsmitglieder von 16 in den USA ansässigen Institutionen nahmen teil, mit einer guten Vertretung über Disziplin, Geschlecht und Rasse/Ethnie. Die Sitzungen wurden hoch bewertet, und Diskussionen sowie Bewertungen offenbarten wichtige Barrieren und Förderer für das Mentoring, Herausforderungen und Lösungen in Bezug auf das Mentoring von Mentees aus vielfältigen Hintergründen sowie spezifische Werkzeuge zur Verbesserung der Mentoring-Effektivität. Das Mentoring-Programm für HIV-Forscher, das sich auf frühe Karriereforscher aus diversen Hintergründen konzentriert, war das erste seiner Art, wurde gut besucht, hoch bewertet und lieferte Anleitung zur Verbesserung des Programms in der Zukunft. Dieses Trainingsprogramm schließt eine wichtige Lücke in der Gemeinschaft der HIV-Forscher und bietet Anleitung zur Schulung von Mentoren, die an Themen der Vielfalt in Umgebungen außerhalb des HIV interessiert sind.