Gesundheitskompetenz und das Verständnis der Patienten für Screening-Tests auf Aneuploidien und Neuralrohraookläsionen

ZIEL: Zu bestimmen, ob Gesundheitskompetenz mit dem Verständnis der Patienten für pränatale Screening-Tests auf fetale Aneuploidien und Neuralrohraookläsionen assoziiert ist. METHODEN: Wir führten eine prospektive Beobachtungsstudie an einer Kohorte englischsprachiger Patienten durch, die in zwei von Ärzten besetzten ambulanten Kliniken pränatale Betreuung erhielten. Die Gesundheitskompetenz wurde mit dem Rapid Estimate of Adult Literacy in Medicine-7 gemessen. Das Verständnis der pränatalen Screening-Tests wurde mit einem modifizierten Fragebogen zum Wissen über maternale Serum-Screening getestet. ERGEBNISSE: Über einen Zeitraum von 8 Monaten wurden 125 Patienten angesprochen, und 101 (81%) stimmten der Studie zu. Achtunddreißig (38%) Frauen wiesen eine niedrige Gesundheitskompetenz auf. Patienten mit niedriger Gesundheitskompetenz zeigten im Vergleich zu denen mit angemessener Gesundheitskompetenz ein höheres Risiko für unzureichendes Verständnis (97% gegenüber 11%, P < 0.001). Frauen mit niedriger Gesundheitskompetenz hatten auch eine niedrigere Wahrscheinlichkeit, einen Abschluss nach 12. Klasse zu haben (53% gegenüber 30%, P = 0.02). Gesundheitskompetenz ist ein sensitiverer und spezifischerer Prädiktor für unzureichendes Verständnis als Bildung (Sensitivität 84% gegenüber 70%, P < 0.05; Spezifität 98% gegenüber 47%, P < 0.05). SCHLUSSFOLGERUNG: Patienten mit niedriger Gesundheitskompetenz zeigen mit höherer Wahrscheinlichkeit ein unzureichendes Verständnis dieser pränatalen Screening-Tests als Frauen mit angemessener Gesundheitskompetenz.