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Zusammenfassung Drei Studien untersuchten die Gruppenproblemlösung bei komplexen intellektiven Aufgaben. In Studie 1 lieferte ein von Laughlin und Hollingshead (1995) vorgeschlagenes Entscheidungsmodell die beste Übereinstimmung mit den tatsächlichen Gruppenentscheidungen. Diese Studie verglich auch die Leistung von Dreiergruppen mit individueller Leistung, wobei die Zeit begrenzt und die Anzahl der Probleme unbegrenzt war, wobei Individuen nicht signifikant mehr Probleme lösten und Gruppen signifikant überlegene Werte für Trials-to-Solution erzielten. In Studie 2 erhielt ein Mitglied jeder Gruppe zusätzliche Informationen, wie man die Aufgabe ausführt, und die Extraversion der Mitglieder wurde gemessen. Keiner der Faktoren hatte einen signifikanten Einfluss auf den Entscheidungsprozess. In Studie 3 wurde die Aufgabenkompetenz vor der Gruppeninteraktion bewertet. Die Ergebnisse zeigen, dass Mitglieder der Gruppe doppelt so wahrscheinlich eine von einem Experten vorgeschlagene Option über andere Gruppenmitglieder annehmen. Zusammen zeigen diese Studien, dass die Gruppenproblemlösung gemeinsam von den Qualitäten der Aufgabe und den Qualitäten der Gruppenmitglieder bestimmt wird. Copyright © 2006 John Wiley & Sons, Ltd.
Bonner et al. (Do,) haben diese Frage untersucht.