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ZUSAMMENFASSUNG Neben den Ergebnissen des Graduate Management Admission Tests (GMAT), die von Bewerbern an einer beträchtlichen Anzahl von Graduiertenschulen für Management gefordert werden, müssen ausländische Kandidaten möglicherweise auch Ergebnisse des Test of English as a Foreign Language (TOEFL) als Indikator für die Englischkenntnisse einreichen. Die vorliegende Studie bietet eine Analyse der Beziehungen zwischen den Gesamtpunktzahlen und Teilpunktzahlen von TOEFL und GMAT anhand einer großen Stichprobe ausländischer GMAT-Kandidaten. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass die offensichtlichen "Diskrepanzen" zwischen TOEFL-Punktzahlen und GMAT-verbalen Punktzahlen aufgrund von Unterschieden in Punkteskalen, Normierungspopulationen, beabsichtigten Zwecken und Schwierigkeitsgraden zu erwarten sind. Die Beziehungen (und "Diskrepanzen") zwischen TOEFL- und GMAT-Punktzahlen sind für Kandidaten aus mehreren Ländern relativ ähnlich.
Donald E. Powers (Mon,) untersuchte diese Frage.
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