Psychoedukative Workshops für ältere Patienten mit wiederkehrender schwerer Depression und deren Familien

ZIEL: Dieser Bericht beschreibt eine Erweiterung der Nutzung psychoedukativer Workshops mit psychiatrischen Patienten und deren Familien auf die Familien älterer Patienten mit wiederkehrender unipolarer Altersdepression. METHODEN: Die Probanden waren 132 Teilnehmer an einer Studie über Erhaltungstherapien für Altersdepression und deren 182 Familienmitglieder und enge Angehörige, die Einladungen zu Workshops mit einer Sitzung angenommen haben. Die Teilnehmer gaben Feedback zu ihrer Zufriedenheit mit dem Inhalt und der Qualität der Workshops. Zusammenhänge zwischen der Workshop-Teilnahme, dem demografischen und klinischen Status vor dem Workshop, der Therapieadhärenz und dem Ergebnis wurden durch Vergleiche zwischen 108 Patienten, die an Workshops teilnahmen, und 24 Patienten, die die Einladung zum Workshop abgelehnt haben, untersucht. ERGEBNISSE: Positives Feedback der Teilnehmer deutete darauf hin, dass die Erweiterung der Workshops auf die Familien älterer Patienten mit Depressionen erfolgreich war. Die Teilnahme an den Workshops war mit einer niedrigeren Abbruchrate während der Fortführungstherapie assoziiert. FAZIT: Die Ergebnisse, die einen Zusammenhang zwischen der Ablehnung von Workshops und Therapieabbrüchen sowie den allgemeinen Therapietreue- und Verbleibsquoten in dieser randomisierten klinischen Studie mit geriatrischen Patienten zeigen, unterstützen die Notwendigkeit weiterer Studien zu Faktoren, die die Bereitschaft älterer Patienten betreffen, an familienzentrierten Interventionen teilzunehmen.