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Esta investigación explora el papel de los instructores religiosos islámicos en la promoción de la moderación religiosa en las aldeas de la ciudad de Subulussalam, particularmente en las aldeas de Suka Makmur y Penanggalan. El objetivo es entender cómo los trabajadores de extensión religiosa promueven la armonía socio-religiosa en comunidades diversas. Utilizando un enfoque cualitativo y un diseño de estudio multi-sitio, la investigación involucró entrevistas semiestructuradas, observación participativa y análisis documental para recopilar datos de trabajadores de extensión religiosa, líderes comunitarios y miembros de la comunidad. Los resultados muestran que el papel de los educadores religiosos como motivadores, agentes de cambio, figuras centrales y facilitadores es crucial para mantener y mejorar la armonía y cooperación inter-religiosa. Actividades como la construcción conjunta de lugares de culto, celebraciones religiosas conjuntas y gotong royong muestran el alto nivel de moderación religiosa de la comunidad. Estos hallazgos sugieren que el modelo de moderación religiosa implementado en las aldeas de Suka Makmur y Penanggalan puede ser utilizado como referencia para programas similares en otras áreas, fortaleciendo el papel de los educadores religiosos en la promoción de la armonía socio-religiosa.
OK et al. (Mar,) estudiaron esta cuestión.
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