El impacto de la IA en la investigación académica y la publicación

Las tecnologías de inteligencia artificial generativa (IA), como ChatGPT, han tenido un impacto significativo en la escritura y publicación académica a través de su capacidad para generar contenido a niveles comparables o superiores a los de los escritores humanos. A través de una revisión de la literatura interdisciplinaria reciente, este artículo examina consideraciones éticas en torno a la integración de la IA en la academia, centrándose en el potencial de esta tecnología para ser utilizada en mala conducta académica y la supervisión necesaria al usarla para escribir, editar y revisar trabajos académicos. Los hallazgos destacan la necesidad de enfoques colaborativos en el uso de la IA entre editores, revisores y autores para asegurar que esta tecnología se utilice de manera ética y productiva.