Productividad de Investigación de los Miembros de la Facultad en Colegios Privados Seleccionados de la Provincia de Albay: Base para Mejorar la Cultura de Investigación

El estudio tuvo como objetivo evaluar la productividad de investigación de los miembros de la facultad en cinco colegios privados de la provincia de Albay. Este estudio utilizó un enfoque multimétodo para determinar la productividad de investigación, los factores que afectan la productividad de investigación de los encuestados, y el acuerdo significativo sobre los factores que afectan la productividad de investigación de los encuestados entre los colegios privados de la provincia de Albay. Se incorporaron un cuestionario de encuesta, análisis de documentos, análisis estadístico y revisión de literatura. El estudio encontró niveles variables de productividad de investigación en las instituciones. La investigación, el apoyo institucional, la motivación, las prácticas de liderazgo y la orientación a la investigación impactan notablemente la productividad de investigación. Las principales áreas que influyen en la productividad de investigación son la gestión del tiempo, las oportunidades de desarrollo relacionadas con la investigación y la alineación de la agenda de investigación con las fortalezas institucionales. Hay un acuerdo estadísticamente significativo sobre los factores que afectan la productividad de investigación de los encuestados. Las áreas específicas para intervenciones podrían tener como objetivo fortalecer las prácticas de liderazgo que brinden oportunidades de desarrollo profesional, gestión efectiva del tiempo, financiación de investigación, aptitud para la redacción de investigaciones por parte de la facultad y una agenda de investigación clara. Se diseñó un Programa de Desarrollo de Investigación basado en los hallazgos del estudio. Los componentes de este programa son pares de mentoría y colaboración, financiamiento interno de investigación, series de seminarios, instalaciones y recursos de investigación, y reconocimiento a la excelencia en investigación.