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Reflexionar sobre las elecciones que hicimos y aquellas que pudimos haber hecho es muy común. En un estudio reciente en Science Advances, los investigadores utilizaron un paradigma de aprendizaje por refuerzo junto con modelado computacional para estudiar los procesos subyacentes a la actualización del valor de las acciones no elegidas.
Inti A. Brazil (Sáb,) estudió esta pregunta.
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