Resumen En el presente artículo se intenta examinar una interpretación adaptada del drama Stella de Goethe en forma de la ópera local china Chu desde la perspectiva de la teoría Qiao-Yi, una teoría o enseñanza relativamente nueva sobre el intercambio y la comunicación entre culturas heterogéneas. Stella experimentó, tras su inclusión en la República China, transformaciones y variaciones multifacéticas a nivel de la historia del pensamiento, lo que se puede observar en el contexto de la reforma de las óperas chinas de aquel tiempo y el surgimiento del teatro hablado. En resumen, este caso se entiende para el teatro intercultural en términos de la historia conceptual y la transferencia de conocimiento como una especie de transformación espiritual debido a un cambio de lugar en el sentido del Qiao-Yi.
Jun He (Fri,) estudió esta cuestión.
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