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La investigación ha comenzado a explorar las asociaciones entre el apoyo social y el bienestar en niños y adolescentes, pero la relación general todavía no está clara. Este estudio exploró: (1) la asociación general entre el apoyo social y el bienestar, (2) las diferencias de asociación entre categorías de bienestar, (3) las diferencias de asociación entre diferentes tipos de medidas de apoyo social, (4) las diferencias de asociación entre diferentes fuentes de apoyo, y (5) si la asociación entre el apoyo social y el bienestar cambiaba con la edad de los participantes. Se recolectaron y analizaron doscientos cuarenta y seis estudios, y los resultados indicaron una asociación positiva pero pequeña entre el apoyo social y el bienestar. Además, los análisis de moderación indicaron que el apoyo social estaba más fuertemente asociado con el autoconcepto, el apoyo percibido estaba más fuertemente asociado con el bienestar, el apoyo de maestros y personal escolar estaba más fuertemente asociado con el bienestar, y la asociación entre el apoyo social y el bienestar aumentaba con la edad. Se discuten las implicaciones y posibles aplicaciones de la relación entre el apoyo social y el bienestar en niños y adolescentes.
Chu et al. (Mar,) estudiaron esta cuestión.