Evaluación Basada en el Lugar de Trabajo en la Formación en Ortopedia: Un Comentario sobre la Evolución y las Dificultades Crecientes.

Aunque los sistemas de evaluación programática basada en competencias se han generalizado en todo el mundo, existen pocas comparaciones sobre la evaluación de la competencia en cirugía ortopédica entre países. En este artículo, ofrecemos una visión narrativa de los sistemas actuales en Estados Unidos, Canadá, Reino Unido e Irlanda, y Australia. Exploramos qué tipos de evaluaciones basadas en el lugar de trabajo se utilizan, cuántos puntos de datos se recogen para informar las decisiones de confiabilidad y progresión, y si existe evidencia de validez utilizando un marco de Kane modificado. Se encontró una concordancia significativa y algunas variaciones entre los programas, y se discuten los problemas identificados junto con los desafíos y posibles soluciones para mejorar la evaluación de la competencia.