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Apoyar a los padres para enfrentar los desafíos de su papel de cuidadores se identifica como una preocupación de salud pública y una prioridad en las políticas a nivel internacional. La investigación cuantitativa ha establecido la eficacia de los programas de crianza, pero se entiende menos sobre los aspectos clave que hacen que las intervenciones sean significativas y útiles para las familias. Nuestro objetivo fue explorar las experiencias y percepciones de los padres sobre los programas de crianza para resaltar la voz de los padres e identificar factores clave que los padres perciben como significativos y mejorar nuestra comprensión de la aceptabilidad y los beneficios percibidos de los programas de crianza. Se buscaron sistemáticamente seis bases de datos electrónicas clave para investigar investigaciones cualitativas y se estableció la elegibilidad para inclusión. Se realizó una síntesis temática. Se incluyeron veintiséis estudios, abarcando 17 años de investigación sobre crianza e involucrando a 822 padres. Se identificaron tres temas principales y nueve subtemas: (1) el viaje de una familia (antes del programa de crianza, resultados (incluidos cambios en el padre, el niño y la familia más amplia) y post intervención), (2) aspectos percibidos como importantes o valiosos (líder del grupo o facilitador, contenido y entrega del programa y valor del grupo) y (3) desafíos o dificultades (barreras para la participación o asistencia, contenido del programa y sugerencias para mejorar). Los resultados reportados de los programas de crianza incluyeron cambios en el padre junto con cambios en el niño y en la familia en general. Las recomendaciones clave para mejorar la provisión de intervenciones accesibles, clínicas y rentables para los padres incluyen asegurar una capacitación y supervisión de alta calidad para los facilitadores, equilibrar la flexibilidad y la fidelidad para garantizar contenido personalizado que satisfaga las necesidades individuales, una sensibilidad a la adversidad parental, la necesidad de un apoyo familiar más amplio y la disponibilidad de apoyo continuo tras el final de un programa de crianza.
Butler et al. (Tue,) estudiaron esta cuestión.