Este estudio investiga el impacto del enfoque de entrenamiento de Enseñar Juegos para el Entendimiento (TGfU) en las habilidades generales de hockey y el rendimiento en mini juegos de jugadores escolares indios de élite. Un total de 40 jugadores (edades 14-17) fueron seleccionados de academias de hockey de renombre y divididos aleatoriamente en un grupo experimental (entrenamiento basado en TGfU) y un grupo de control (entrenamiento tradicional). El entrenamiento duró 8 semanas, con tres sesiones por semana. Se realizaron pruebas antes y después sobre precisión en el pase, regateo, eficiencia en el tiro, toma de decisiones y rendimiento en mini juegos. El análisis estadístico reveló una mejora significativa en el grupo experimental en comparación con el grupo de control, lo que indica que TGfU es un modelo pedagógico efectivo para mejorar no solo las habilidades técnicas sino también la conciencia táctica y el rendimiento en el juego entre jugadores de élite a nivel escolar.
Kaur et al. (Wed,) estudiaron esta cuestión.
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