En este artículo, se analiza la influencia de diferentes métodos de enseñanza en el nivel de aprendizaje de los estudiantes desde un punto de vista científico y pedagógico. Se considera de manera comparativa la efectividad de métodos tradicionales, interactivos, basados en problemas, basados en proyectos y basados en TIC para fortalecer el conocimiento de los estudiantes, formar habilidades prácticas y desarrollar el pensamiento independiente. En el proceso de investigación, se utilizan métodos de observación, pruebas, cuestionarios y experiencia pedagógica, y se determina el porcentaje de influencia de cada método en los resultados de aprendizaje. Los resultados obtenidos muestran que el uso integral de métodos modernos aumenta la motivación de los estudiantes, fortalece la capacidad de procesar información y aplicarla en la práctica, y mejora significativamente la calidad de las actividades educativas generales.
Mustafayeva et al. (Fri,) estudiaron esta cuestión.