Resumen Este estudio muestra cómo la autoridad puede afectar la recepción de textos e ideas en la historia islámica al rastrear las respuestas que Ṣalāḥ al-Dīn al-Ṣafaḍī (f. 764/1363) recibió a una carta que había enviado a sus contemporáneos sobre un problema filológico en el Corán. La respuesta del erudito más reconocido, Taqī al-Dīn al-Subkī (f. 756/1355), ganó renombre, a pesar de que eruditos posteriores a menudo discrepaban de su contenido. La respuesta de al-Subkī pasó por un proceso de canonización: fue promovida por diversos eruditos y en diferentes géneros de literatura, junto con el consiguiente desprecio de las contribuciones de otros corresponsales menos conocidos, a pesar del mérito reconocido de sus respuestas. La atención prestada a la respuesta de al-Subkī también se contrasta con la falta de atención prestada a los intercambios que al-Ṣafaḍī tuvo con otros eruditos sobre problemas filológicos similares. Este estudio muestra cómo al-Subkī llegó a estar asociado con un “problema bien conocido” para demostrar cómo la autoridad académica puede moldear la transmisión del pasado.
Shuaib Ally (Vie,) estudió esta cuestión.