Este artículo proporciona un análisis comparativo integral de las unidades de relleno en el habla espontánea en las lenguas inglesa y uzbeka. El estudio investiga sus roles funcionales y pragmáticos, incluyendo la gestión de la hesitación, la organización del discurso, la expresión emocional y el control de la interacción. La investigación se basa en 100 muestras de habla y aplica análisis del discurso y métodos estadísticos. Los resultados demuestran características tanto universales como específicas de cada lengua en el uso de los rellenos.
Sarvarbek Husanboy o‘g‘li Zohidov (Wed,) estudió esta cuestión.
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