Potencial de amistad: Programación basada en conversaciones e integración de inmigrantes

Utilizando la Teoría del Contacto como un lente, este artículo presenta los resultados de un estudio de caso en Noruega sobre cafés de idiomas e integración. La metodología incluye observación participante y cuestionarios tanto para los participantes de los programas como para los voluntarios. Los resultados muestran que la programación reduce el prejuicio intergrupal al fomentar los siguientes cuatro procesos: aprender sobre el grupo externo, cambiar el comportamiento, generar lazos afectivos y re-evaluación del grupo interno, así como ofrecer un alto grado de potencial de amistad. Así, la programación apoya la expansión de redes sociales a través de líneas interculturales y, por lo tanto, facilita la integración.