Résumé La recherche examine l'influence des variations des paramètres de qualité de l'eau, tels que la turbidité, le pH, l'oxygène dissous (OD), la salinité et la température, sur les perceptions communautaires et les pratiques de gestion concernant les ressources en eau dans le Refuge national de la faune de Back Bay, Virginia Beach, Virginie, États-Unis. En utilisant des données de qualité de l'eau longitudinales collectées toutes les deux semaines auprès de sites désignés, nous avons employé des méthodologies quantitatives, notamment l'analyse des séries chronologiques, les coefficients de corrélation, ANOVA et la décomposition saisonnière pour analyser les tendances et les relations entre les paramètres clés. Nos résultats ont révélé un déclin significatif des niveaux d'OD après 1997, soulignant les impacts environnementaux locaux et les fluctuations saisonnières qui ont affecté les perceptions de la qualité de l'eau. Notamment, les analyses spatiales ont démontré des différences substantielles dans la qualité de l'eau à travers divers sites, avec deux sites (la zone de la baie et le site-D) montrant les niveaux d'instabilité les plus élevés, suggérant des défis potentiels de pollution et d'utilisation des sols. De plus, la salinité et la température ont montré une corrélation faible, indiquant l'influence de facteurs externes sur la dynamique de la qualité de l'eau. La détection d'outliers dans les niveaux de pH soulève des inquiétudes concernant les événements de pollution possibles, soulignant la nécessité d'actions réglementaires ciblées. Les résultats de cette étude soulignent l'importance d'une surveillance continue et de stratégies de gestion adaptative comme moyen d'améliorer l'engagement des communautés et d'assurer une gestion durable des ressources en eau. Les résultats de la recherche fournissent des informations précieuses tant pour les décideurs que pour les agences environnementales afin de maintenir la santé des écosystèmes aquatiques et la confiance du public dans la sécurité de l'eau.
Yang et al. (jeu,) ont étudié cette question.