Les connaissances en matière de santé maternelle constituent un indicateur essentiel pour prévenir la mortalité et la morbidité maternelles au Bangladesh. Cette étude explore les facteurs associés influençant les connaissances en santé maternelle chez les femmes en âge de procréer et les aidants des mères. Une enquête transversale a été menée auprès de 120 femmes âgées de 13 à 49 ans et plus dans trois régions du Bangladesh sélectionnées à dessein, accompagnée de 12 entretiens avec des informateurs clés (KII) auprès de professionnels de santé, de membres de la communauté et de représentants locaux. Les données ont été analysées à l'aide de statistiques descriptives ainsi que de régressions logistiques bivariées et multivariées. Les résultats indiquent que plus de 95 % des répondantes ne pouvaient pas identifier les principaux signes de danger ou le prestataire de soins de santé approprié en cas de complications maternelles. Alors que 65,8 % avaient eu recours à des soins obstétricaux d'urgence (EmOC), 99,2 % s'étaient rendues dans des structures inadaptées. Les résultats ont également révélé que le niveau d'instruction et la compréhension des soins prénatals et postnatals apparaissaient comme le prédicteur le plus puissant des connaissances en santé maternelle, les femmes titulaires de diplômes de l'enseignement secondaire, secondaire supérieur et d'une licence étant plus de 46 fois et 58 fois plus susceptibles d'être informées que celles sans éducation formelle. Au-delà de l'éducation individuelle, la performance du gouvernement dans la prestation des services de santé maternelle a également eu une influence significative. Les femmes vivant dans une zone aux performances « moyennes » ont déclaré avoir plus de 8 fois de meilleures connaissances que celles vivant dans les zones les « plus performantes », ce qui suggère de possibles disparités dans les données de prestation de services et la sensibilisation selon les contextes. De plus, une compréhension correcte des objectifs des soins prénatals et postnatals était positivement associée (AOR: 5.99) aux connaissances en santé maternelle, soulignant l'importance de l'éducation à la santé pour promouvoir un comportement éclairé de recours aux soins.
Uddin et al. (Sat,) ont étudié cette question.