Mise en œuvre de la technique de l'acrostiche dans les compétences d'écriture poétique des élèves de la classe VIII B au SMP Negeri 11 Bengkulu Tengah

Cette étude vise à évaluer la mise en œuvre de la technique de l'acrostiche dans l'amélioration des compétences d'écriture poétique des élèves de la classe VIII B au SMP Negeri 11 Bengkulu Tengah. Le choix de la technique de l'acrostiche comme méthode d'apprentissage vise à aider les élèves à comprendre et à appliquer les éléments intrinsèques et la structure de la poésie de manière plus créative et structurée. Cette recherche utilise une approche qualitative qui fait appel à des méthodes d'observation, d'interview et de documentation. Cette étude a impliqué 27 élèves en tant que sujets de recherche. Les résultats ont montré que l'utilisation des techniques d'acrostiche améliorait significativement la capacité des élèves à composer de la poésie, tant en termes de créativité, de compréhension de la structure poétique que d'expression linguistique.