L'article soutient que les conditions actuelles de crise, la destruction des infrastructures critiques, les chocs environnementaux causés par les actions militaires et le manque de volonté politique ont conduit au fait que le développement durable n'est pas devenu une orientation prioritaire de la politique d'État de l'Ukraine. La mise en œuvre de cette politique est entravée par l'instabilité économique, un cadre réglementaire insuffisant et le potentiel limité du système national d'éducation. Il a été proposé d'orienter les activités éducatives à l'avenir vers : l'organisation et la tenue de conférences scientifiques et pratiques internationales, tables rondes, séminaires scientifiques et méthodologiques avec la participation des universités européennes, des organisations publiques et des parties intéressées sur les questions de l'éducation au développement durable ; l'élaboration d'un programme de travail, d'un complexe éducatif et méthodologique, ainsi que d'un manuel « Éducation environnementale » et sa mise en œuvre dans le processus éducatif ; la rédaction d'une monographie « Éducation au développement durable dans l'UE : Perspectives et défis pour l'Ukraine » ; la popularisation des principes du développement durable par la publication d'informations et de documents sur les portails d'information des établissements des universités partenaires européennes et nationales et des ressources Internet ; l'organisation de discussions scientifiques et théoriques, de discussions publiques, etc.
Yurii Shapran (mercredi) a étudié cette question.