Les cartes heuristiques sont efficaces pour améliorer les résultats d'enseignement et d'apprentissage dans les cours de pratique de base et intégrée des spécialités d'ingénierie universitaire en raison de leur clarté logique et de leurs caractéristiques d'affichage intuitif. Cet article prend comme exemple l'application des cartes heuristiques dans les cours fondamentaux professionnels et le projet de fin d'études de la spécialité Génie de l'Environnement et de l'Énergie pour montrer les effets auxiliaires et d'amélioration des cartes heuristiques sur la construction du système de cours, le cadre de connaissances, le flux logique et la connexion entre les points de connaissance dans le processus d'enseignement. Grâce aux cartes heuristiques, les étudiants peuvent atteindre l'effet d'apprentissage de voir à la fois les arbres et la forêt durant leur étude, ce qui est d'une grande importance pour créer une bonne atmosphère de classe, cultiver l'autonomie des étudiants, leur capacité d'innovation et leur pensée logique.
Yuan et al. (Thu,) ont étudié cette question.