À travers le sous-continent indien, deux communautés ont cohabité pendant un millénaire, mais lors d'une éruption terrifiante de violence, elles se sont attaquées mutuellement. Cela a entraîné un génocide mutuel et un massacre exclusif. La partition n'a pas seulement été un temps de bonheur pour les populations du Pakistan et de l'Inde, mais aussi une épreuve de perte de trop de vies innocentes des deux côtés de la frontière. Cette étude examine les incidents de partition en se référant particulièrement à la violence subie par les enfants des deux côtés de la frontière, grâce à l'utilisation de la théorie du traumatisme collectif de Cathy Caruth. Le roman Partitions d'Amit Majmudar comporte des exemples de violence envers les enfants et de traumatisme incarné. La méthodologie de recherche adoptée est l'analyse textuelle à travers le livre de Cathy Caruth, Unclaimed Experience. L'analyse du traumatisme se concentre sur la citation de références historiques tirées de l'ouvrage de Caruth afin d'expliquer le traumatisme et la violence à travers la littérature. Les résultats indiquent qu'à travers la littérature, il est possible de comprendre en profondeur les effets du traumatisme pendant la partition.
Tariq et al. (Mon,) ont étudié cette question.
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