Cette étude propose un cadre théorique complet pour la formation de l'identité régionale à travers 95 régions européennes en intégrant la théorie de l'identité sociale, les approches constructivistes et la théorie de l'identité imbriquée. En utilisant un échantillonnage en boule de neige virtuel de 2019 à 2024, les participants ont sélectionné la caractéristique la plus saillante de leur région parmi la langue, l'histoire, la culture, les normes sociétales, l'autonomie politique et l'indépendance économique. Les résultats montrent que la culture est l'identifiant dominant dans 64 % des régions, l'histoire dans 26 %, avec une importance notable de la langue dans les régions espagnoles et une emphase variée sur l'autonomie dans les micro-États et les petits territoires européens. Les corrélations démographiques révèlent une identification culturelle plus forte parmi les groupes jeunes et économiquement vulnérables, tandis que les participants plus âgés privilégiaient les normes sociétales. Ces résultats soutiennent les modèles d'identité sociale et constructiviste, mettant en évidence le rôle de l'identité culturelle comme un pont stable entre les attachements locaux et supranationaux et suggérant des implications politiques pour favoriser la cohésion territoriale au sein de l'intégration européenne.
Roland Brandtjen (2025) a étudié cette question.
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